Τρίτη 1 Σεπτεμβρίου 2015

Γιατί πρέπει τα παιδιά μας να μάθουν σκάκι;

Το σκάκι ενώ δεν απαιτεί ιδιαίτερες εγκαταστάσεις, ούτε πολυδάπανο εξοπλισμό, συμβάλλει με τον προσφορότερο τρόπο στην καλλιέργεια σημαντικών πνευματικών χαρακτηριστικών, αλλά και γενικότερα στην ανάπτυξη του χαρακτήρα του ατόμου. Σημαντικό του στοιχείο το γεγονός, ότι δεν απαιτεί ιδιαίτερα σωματικά προσόντα και δεν αποκλείει κανένα παιδί εξ αιτίας του σωματότυπου ή του φύλου του.
Τι προσφέρει το σκάκι στα παιδιά μας;
Προωθεί γενικές ιδιότητες όπως:
Την καλλιέργεια ηθικών αξιών (αποφασιστικότητα, επιμέλεια, τάξη, αυτοκριτική, αντικειμενικότητα)
Την κοινωνική ένταξη (ομαδικότητα, ανάληψη ευθυνών, μετάδοση γνώσης και εμπειριών)
Την ενίσχυση του αυτοελέγχου με αποτέλεσμα τον έλεγχο της επιθετικότητας και της διάσπασης της προσοχής.
  Αλλά και ειδικές όπως:
Την ανάπτυξη ορθολογικού τρόπου σκέψης.
Τη δημιουργική φαντασία, σε συνδυασμό με τρόπο ζωής ανοικτό σε κάθε είδους πολιτιστικά ερεθίσματα.
Την βελτίωση των μνημονικών ικανοτήτων.
Τη διάρκεια της πνευματικής συγκέντρωσης και απόδοσης έργου.
Την κατανόηση και εξοικείωση με μεθοδικούς τρόπους συλλογισμού.
  Ο νέος/α που ασχολείται με το σκάκι, το πρώτο πράγμα που μαθαίνει είναι να προετοιμάζεται μεθοδικά και να αγωνίζεται για να επιτύχει, στηριζόμενος αποκλειστικά στις δικές του δυνάμεις. Έτσι, σταδιακά μαθαίνει να διακρίνει τη διαφορά ανάμεσα στην ικανοποίηση που αντλεί από το αποτέλεσμα μιας συγκεκριμένης και πειθαρχημένης προετοιμασίας και στο να προσεγγίζει τις προβληματικές καταστάσεις που καλείται να αντιμετωπίσει ευκαιριακά και επιφανειακά.
Γιατί, λοιπόν, να μη δώσουμε στα παιδιά τη χαρά και τη δυνατότητα αυτή; Δεν τη δικαιούνται;
Εξ άλλου, η ένταξη σε ένα Σύλλογο, η παρακολούθηση των προπονήσεων, η συμμετοχή σε αγώνες, η δημιουργία φίλων είναι ένας τρόπος ζωής για το παιδί που αξιοποιεί τον ελεύθερο χρόνο του δημιουργικά και ευχάριστα σε ένα ιδανικό για παιδιά και νέους περιβάλλον, αφού ο σκακιστικός κόσμος αποτελείται από ανθρώπους καλλιεργημένους, με υψηλούς στόχους.
Αξίζει τέλος να αναφερθεί ότι οι σκακιστές-μαθητές που πετυχαίνουν διακρίσεις στα Πανελλήνια Πρωταθλήματα έχουν με βάση το Νόμο τη μεγαλύτερη πριμοδότηση μορίων από κάθε άλλο αθλητή στις Πανελλήνιες Εξετάσεις (50%) για την εισαγωγή σε ΑΕΙ και ΤΕΙ.

Αθλημα; Ψυχαγωγία; Τέχνη; Επιστήμη;


Αν ήθελε κανείς να προσδιορίσει την ταυτότητα του σκακιού θα έπρεπε να το παρουσιάσει σαν ένα παιχνίδι που δίνει τη δυνατότητα στα παιδιά μας να διασκεδάσουν. Θα έπρεπε επίσης να το παρουσιάσει ως άθλημα που έχει έντονα το στοιχείο του συναγωνισμού. Θα μπορούσε τέλος να του προδώσει χαρακτηριστικά τέχνης, με έντονα πολιτιστικά και ψυχαγωγικά στοιχεία, με ισχυρό κοινωνικό ενδιαφέρον και με σημαντικότατη παιδαγωγική επιρροή.

Το σκάκι, λοιπόν, είναι όλα αυτά μαζί και ακόμα κάτι περισσότερο: είναι τρόπος ζωής.
Η ίδια η σκακιστική θεωρία αποτελεί μια ολοκληρωμένη φιλοσοφία που διδάσκει τον τρόπο αντιμετώπισης ακόμα και των πιο δύσκολων καταστάσεων, πάντα με βάση τις ικανότητές μας όπως αυτές έχουν καλλιεργηθεί με το σκάκι. αυτός είναι και ο λόγος που χιλιάδες άνθρωποι στον κόσμο που έμαθαν σκάκι δεν το εγκαταλείπουν